教学用图纸固定器

摘要

一种教学用图纸固定器，涉及教学辅助用具技术领域，其特征在于支撑板两端上面分别垂直固定着相互对称的支撑杆，支撑杆上端分别固定连接着板面设有固定孔的固定板；支撑板板面上均匀间隔的设有多个圆孔，圆孔内分别套装固定着相互对称的套筒，套筒筒底中心孔内滑动套装着与其内径相适应的连杆，连杆上端固定连接着上表面设有橡胶软垫的挤压板，连杆下端与限位板固定相连，限位板与套筒筒底之间的连杆上套有支撑弹簧；套筒敞口端内部螺纹连接着下端设有手轮的螺杆，螺杆上端与限位板接触连接。它结构简单，操作简便，根据图纸宽幅大小并转动与图纸相对应的手轮，挤压板即可将图纸挤压固定在黑板上，可对不同宽幅的图纸进行固定。

主权项

一种教学用图纸固定器，包括支撑板(1)、支撑杆(2)、固定板(3)、套筒(4)、挤压板(5)、连杆(6)、限位板(7)、支撑弹簧(8)、螺杆(9)、手轮(10)，其特征在于支撑板(1)两端上面分别垂直固定着相互对称的支撑杆(2)，支撑杆(2)上端分别固定连接着板面设有固定孔的固定板(3)；支撑板(1)板面上均匀间隔的设有多个圆孔，圆孔内分别套装固定着相互对称的套筒(4)，套筒(4)筒底中心孔内滑动套装着与其内径相适应的连杆(6)，连杆(6)上端固定连接着上表面设有橡胶软垫(11)的挤压板(5)，连杆(6)下端与限位板(7)固定相连，限位板(7)与套筒(4)筒底之间的连杆(6)上套有支撑弹簧(8)；套筒(4)敞口端内部螺纹连接着下端设有手轮(10)的螺杆(9)，螺杆(9)上端与限位板(7)接触连接。