| 主权项 |
一种藉由一计算装置以决定数字相乘之结果之方法，包括：藉由该计算装置以选择三种类型的视觉化教学工具之一，该三种类型的视觉化教学工具包括第一类型视觉化教学工具、第二类型视觉化教学工具以及第三类型的视觉化教学工具；其中该第一种类型视觉化教学工具包括一个3×3阵列节点具有九个数字(1，2，3，4，5，6，7，8，9)分别位于该3×3阵列节点之中，以及第十个节点具有数字“0”位于其中，数字(1，3，7，9)位于该3×3阵列节点之角落之上，而该3×3阵列节点之相邻相邻编号次序的节点系经由第一过渡路径而彼此相关联；其中该第二种类型视觉化教学工具包括二个2×2阵列节点具有四个数字(2，4，6，8)分别位于每一该2×2阵列节点之角落之上，以及第五个节点与第十个节点分别具有数字“0”位于其中，而该二个2×2阵列节点之相邻相邻编号次序的节点系经由第二过渡路径而彼此相关联；其中该第三种类型视觉化教学工具包括四角落节点分别具有数字5位于其中，一中心节点具有数字“0”位于其中以及一第六节点具有数字“0”位于其中，而每一该四个角落节点系经由第三过渡路径而彼此被过渡从/至该中心节点；藉由该计算装置，若该第一种类型视觉化教学工具或该第二种类型视觉化教学工具被选择，则旋转该第一种类型视觉化教学工具或该第二种类型视觉化教学工具，以决定一初始节点，其中该初始节点中的数字被定义为被乘数，因而被乘数从数字1转变为数字3、7或9，或者是从数字2转变变为4、6或8；藉由该计算装置，决定该第一过渡路径、该第二过渡路径或该第三过渡路径
达至一目标节点之前进数目以得到一乘数，该乘数等于该前进数目加1，使得该被乘数与该乘数之乘积值具有个位数相等于该目标节点中的数字，以及十位数相等于进位的过渡路径之数目。 |
