组合课桌

摘要

本发明公开了一种组合课桌，由一块正方形面板和三块长方形侧板及一块长方形底板组成。在面板的三条边底部分别有一道凹槽，凹槽深约1厘米，长度与面板边长相等，宽度大于侧板厚度。在其中两块侧板距离顶部30厘米位置分别设置有一道凹槽，凹槽深约1厘米，长度与侧板宽度相等，凹槽宽度大于底板厚度。将侧板和底板分别插到相对应的凹槽之中即可形成一张组合课桌。不用时，将面板、侧板、底板抽下即可。当学生需要写作家庭作业时，家长可将组合课桌的面板、侧板、底板摞到一起放在汽车后备箱或自行车筐中，带着学生到野外安静地方写作业。这样既保证了学生家庭作业的写作，又保证了学生与大自然的密切接触。

主权项

一种组合课桌，由一块正方形面板（1）和三块长方形侧板（2）及一块长方形底板（3）组成，其特征是：在面板（1）的其中三条边底部分别有一道凹槽，凹槽深约1厘米，长度与面板边长相等，宽度大于侧板2厚度，在其中两块侧板（2）距离顶部30厘米位置分别设置有一道凹槽，凹槽深约1厘米，长度与侧板（2）宽度相等，凹槽宽度大于底板（3）厚度，将侧板（2）和底板（3）分别插到相对应的凹槽之中即可形成一张组合课桌。