学脑力测量仪及其测量方法

摘要

本发明公开了一种学脑力测量仪及其测量方法，包括一个半封闭的头圈、多个数据采集器及一个蓝牙传输装置；所述的多个数据采集器及一个蓝牙传输装置分别固定焊接在所述的头圈上，所述的头圈戴在头部，所述的多个数据采集器分别与所述的蓝牙传输装置连接。本发明能了解学生当前的脑力状况，发现学生对于不同的内容，左右大脑的工作能力的区别；从数据的对比中找出学生的先天能力倾向，以便有目的地进行培养。同时，可用于衡量学生思考问题的努力程度和专注的程度，以便提升思考和解决问题的能力，尤其用于提高学成绩。

主权项

一种学习脑力测量仪，其特征在于：包括一个半封闭的头圈、多个数据采集器及一个蓝牙传输装置；所述的多个数据采集器及一个蓝牙传输装置分别固定焊接在所述的头圈上，所述的头圈戴在头部，所述的多个数据采集器分别与所述的蓝牙传输装置连接。