基于自然图像识别与增强现实技术的互动教育方法和系统

摘要

本发明提供一种基于自然图像识别与增强现实技术的互动教育方法及系统，通过移动智能终端的摄像头扫描现实中的自然图像识别物，把画面传输到幼教系统中，该系统识别出自然识别物的编码后从数据库中调用与识别物相匹配的3D动画，动画从移动智能终端屏幕上输出，学者就能够看到实时拍摄的场景与虚拟3D动画相结合的画面，画面中的动画能够通过各种游戏与学者进行互动。本发明采用自然图像识别，识别速度更迅速，更稳定，学也更有趣。本发明的优点：1.自然图像识别；2.具备互动属性；3.移动智能终端的使用更加方便。

主权项

一种基于自然图像识别与增强现实技术的互动教育方法，其特征在于，包括如下步骤：(1)移动智能终端的摄像头扫描二维码或者自然图像获得下载链接；(2)下载增强现实AR管理器；(3)通过增强现实AR管理器下载教育APK；(4)打开下载的教育APK，摄像头识别现实场景中的自然图片，并把自然图片传输到服务器的教育系统；(5)通过AR图像识别，服务器的教育系统从数据库调用与识别的自然图片相对应的增强现实教育内容；(6)增强现实教育内容被传输到移动智能终端屏幕；(7)学习者结合实时拍摄的场景与增强现实教育内容，观看并互动、学习。