数学几何教学辅助圆尺

摘要

本实用新型公开了一种数学几何教学辅助圆尺，包括旋转装置以及定位装置，在所述的旋转装置上设有滑槽叉板、旋转圆柱、螺纹槽、压缩槽、穿孔、压盖、磁环、弹簧、弹簧压板、圆柱粉笔、隔板；在所述的定位装置上设有连接方块、下支撑板、螺纹孔、上压板、通孔、紧定螺钉、旋转孔、旋转杆、手压板、限位板、滚珠、旋转槽、定位板。本实用新型装置的结构简单，通过一个刻度直板来实现教学过程中的快速画圆，使得直径可以任意调节，前端通过一个弹簧的恢复力和磁性吸附作用来使得粉笔能够实现自动补充进给，而且还可以作为直尺使用，极大的方便的教学的过程。

主权项

一种数学几何教学辅助圆尺，其特征在于：包括旋转装置以及定位装置，在所述的旋转装置上设有滑槽叉板(11)、旋转圆柱(12)、螺纹槽(13)、压缩槽(14)、穿孔(15)、压盖(16)、磁环(17)、弹簧(18)、弹簧压板(19)、圆柱粉笔(110)、隔板(111)；在所述的定位装置上设有连接方块(21)、下支撑板(22)、螺纹孔(23)、上压板(24)、通孔(25)、紧定螺钉(26)、旋转孔(27)、旋转杆(28)、手压板(29)、限位板(210)、滚珠(211)、旋转槽(212)、定位板(213)；所述的滑槽叉板(11)的开口叉槽端和旋转圆柱(12)的外圈柱面固定连接，上下端面平行，所述的螺纹槽(13)位于旋转圆柱(12)的上端面中心位置，所述的压缩槽(14)位于螺纹槽(13)底端面的中心位置，所述的穿孔(15)位于压缩槽(14)的底端面的中心位置，和旋转圆柱(12)的下端面连通，所述的压盖(16)和螺纹槽(13)配合连接，下端面和弹簧(18)的上端面接触连接，所述的磁环(17)内嵌在旋转圆柱(12)的外圈柱面内，处在下端位置，所述的弹簧(18)位于压缩槽(14)内，上端面和压盖(16)底端接触，下端面和弹簧压板(19)的上端面接触，所述的弹簧压板(19)位于压缩槽(14)内，下端面和圆柱粉笔(110)的一端接触，所述的圆柱粉笔(110)和穿孔(15)配合连接，所述的隔板(111)的下端面和压盖(16)的上端面固定连接，左右对称，所述的连接方块(21)的下端面和下支撑板(22)的端面中心位置固定连接，所述的螺纹孔(23)位于下支撑板(22)的端面上，和紧定螺钉(26)配合连接，左右对称，所述的上压板(24)的下端面和滑槽叉板(11)的上端面接触连接，所述的通孔(25)位于上压板(24)的端面上，左右对称，所述的紧定螺钉(26)穿过通孔(25)和螺纹孔(23)连接，所述的旋转孔(27)位于上压板(24)以及连接方块(21)的中心位置，上下连通，和旋转杆(28)配合旋转连接，所述的旋转杆(28)的两端和限位板(210)的端面中心固定连接，所述的旋转槽(212)位于手压板(29)的下端面以及定位板(213)的上端面中心位置，所述的限位板(210)位于旋转槽(212)内，外侧端面和滚珠(211)连接，所述的滚珠(211)位于限位板(210)下端面以及旋转槽(212)底端面之间。