一种难易分类的情景式英语学方法

摘要

本发明一种适用于难易分类的情景式英语学方法，它由移动设备(7)，信号输入程序(8)，索引表(9)，情景教学数据库(10)，互联网(11)。移动设备(7)与信号输入程序(8)相连，索引表(9)与情景教学数据库(10)相连，情景教学数据库(10)通过互联网(11)连接移动设备7。其工作过程用户通过信号输入程序（8）输入想要学的英文词句，通过索引表（9）中有输入词句的文本数据选出影音教学库（10）中各个难易程度所对应的影音数据，并通过互联网(11)传输至移动设备(7)，同时在移动设备(7)显示屏上按难易度分类显示，最后由用户自行选择具体影音播放，进行情景式学。从而使得学英文的方法得到丰富，解决了当前情景式影片教学难易程度不明的问题，提供了一种情景式学的方法，提高了学的趣味性和针对性。

主权项

一种难易分类的情景式英语学习方法，包括移动设备（7），信号输入程序（8），索引表（9），情景教学数据库（10），互联网（11），其特征是:所述移动设备（7）与信号输入程序（8）相连，索引表（9）与情景教学数据库（10）相连，情景教学数据库（10）通过互联网（11）连接移动设备（7）。