数学教学辅助教具

摘要

本实用新型涉及一种数学教学辅助教具，包括量角器和直尺，量角器与直尺固定连接，其特征在于所述数学教学辅助教具还包括画圆装置、椭圆装置和抛物线装置，抛物线装置包括模板条和导杆，抛物线型模板条有两根且关于导杆对称分布，滑块一通过两根相同长度的绳索分别固定连接在两根模板条上，模板条与直尺铰接相连；画圆装置包括画圆尺和滑块二，画圆尺与滑块二滑动连接，滑块二上设置有粉笔套一和紧固螺钉一；椭圆装置包括绳索和滑槽，两个定位滑块均设置有紧固螺钉二且两定位滑块通过绳索连接。本实用新型结构简单，使用方便，能够快速精确的绘制圆、直线和角，轻松绘制抛物线和椭圆，节省绘图时间，保证了绘图质量。

主权项

一种数学教学辅助教具，包括量角器(1)和直尺(9)，量角器(1)与直尺(9)固定连接，其特征在于所述数学教学辅助教具还包括画圆装置(8)、椭圆装置(15)和抛物线装置(17)，抛物线装置(17)包括模板条(4)和导杆(3)，导杆(3)上端与量角器(1)固定连接其下端与直尺(9)固定连接，导杆(3)上设置有可在其外表面滑动的滑块一(2)，抛物线型模板条(4)有两根且关于导杆(3)对称分布，滑块一(2)通过两根相同长度的绳索分别固定连接在两根模板条(4)上，滑块一(2)上设置有紧固螺钉三(18)，模板条(4)与直尺(9)铰接相连；画圆装置(8)包括画圆尺(7)和滑块二(19)，画圆尺(7)与滑块二(19)滑动连接，滑块二(19)上设置有粉笔套一(5)和紧固螺钉一(6)，画圆尺一(7)端铰接在直尺(9)一端；椭圆装置(15)包括绳索(11)和滑槽(12)，滑槽(12)设置在直尺(9)上，滑槽(12)内设置有两个定位滑块(10)，两个定位滑块(10)均设置有紧固螺钉二(14)且两定位滑块(10)通过绳索(11)连接，绳索(11)上设置有可滑动的粉笔套二(13)。