用于远程教育的多地点学活动状态管理

摘要

提供了一种为真实客户端提供远程教育的方法和使用该方法的系统，每个真实客户端是位于多个教学点的教师客户端或学生客户端。使用多层配置将计算服务器配置为一个一级服务器和一个或多个二级服务器，每个所述二级服务器与所述一级服务器通信。每个服务器为位于预先确定的站点的真实客户端服务。另外，每个服务器建立虚拟客户端，所述虚拟客户端执行教师客户端的活动指令以本地生成特定应用数据，随后将生成的特定应用数据存储到该服务器中。当在活动中断以后重新建立与学生客户端的通信链路时，无需增加其他服务器的负担即可基于存储在为所述学生客户端服务的服务器中的本地生成的特定应用数据，重新获得学生客户端的学活动状态和教师客户端的学活动状态的同步。

主权项

一种计算机实现的方法，其用于提供包括位于多个教学点的多个真实客户端的远程教育，其中，一个真实客户端是教师客户端，其发布活动指令以推进所述教师客户端的学习活动状态，剩余的真实客户端是执行接收到的活动指令的学生客户端，所述方法包括：将多个计算服务器配置为一个一级服务器和一个或多个二级服务器，每个所述二级服务器通过单个第一通信链路与所述一级服务器通信，其中，单个服务器被配置为为位于预先确定的教学点中的单个真实客户端服务，并通过单个第二通信链路与所述单个真实客户端通信，并且其中，共同配置所述服务器以执行：通过所述第一通信链路，将从所述教师客户端发送到为所述教师客户端服务的服务器的活动指令中继到剩余的服务器，并且执行：通过所述学生客户端使用的所述第二通信链路将能够在所有服务器获得的活动指令中继到所述学生客户端；将所述单个服务器配置为建立虚拟客户端，所述虚拟客户端执行所述单个服务器接收到的所述活动指令以本地生成特定应用数据，并且还将所述单个服务器配置为将本地生成的特定应用数据存储到所述单个服务器中；以及当活动中断以后重新建立所述第一和第二通信链路中的任意一个时，恢复已经受到所述活动中断影响的任何学生客户端错过的一个或多个学习活动，其中所述恢复包括：基于存储在为受到影响的学生客户端服务的服务器中的所述本地生成的特定应用数据，重新同步所述受到影响的学生客户端的学习活动状态和所述教师客户端的学习活动状态。