用于在线教学的课程编辑系统及课程创建方法

摘要

本发明涉及电子信息技术领域，尤其是用于在线教学的课程编辑系统及课程创建方法，本发明通过设置个性化作业模板，使得教学者创建学案设计并生成在线课程，同时可设置作业类型、作业提交类型、激活作业附加类型以及各种评估方式。学者可以根据个人学特点和学水平提交个性化作业。本发明更能够创建个性化的教学设计学案，且能利用已创建的教学设计方案，创建系列的在线课程；能够加入辅导者、考核者等权限角色，可有效开展个性化学与协作学。

主权项

用于在线教学的课程编辑系统及课程创建方法，其特征在于：包括课程模块，用以储存多个课程模板及学案、教案、在线课程，作业模块，学习者根据自己的学习习惯和能力，在课程模板类型为个性化模板类型时可以自主创建适合自己的课程作业，考核模块，其具有多元化的考核标准和评估方式，批注模块，学习者申请批注，其他用户给予批注，学习者可一次或多次申请批注，发布模块，用以将自主创建的课程、作业、学案、教案、试题、试卷以及模板申请发布到校内或校际间共享。