一种学生书架

摘要

本实用新型提供了一种学生书架，包括：底板，其与桌面平行并设置在所述桌面的上方，所述底板的上表面沿其长度方向开设有两个平行的滑槽；一对侧板，其分别设置在所述底板的左侧和右侧，每个所述侧板上设置有多个相互平行并具有一定间隔的凸条；中间隔板，其设置在所述一对侧板之间，所述中间隔板与所述侧板平行，与所述底板垂直，所述中间隔板的底端还设置有凸起，所述凸起与所述滑槽配合，本实用新型分两层，可根据实际使用情况调节下层结构的空间，还可利用可移动中间隔板将书架隔开用于放置日用品，充分发挥空间利用率，而且凸条与课桌卡合，可以避免课桌倾倒书架也随着倒翻的情况。

主权项

一种学生书架，其特征在于，包括：底板，其与桌面平行并设置在所述桌面的上方，所述底板的上表面沿其长度方向开设有两个平行的滑槽；一对侧板，其分别设置在所述底板的左侧和右侧，每个所述侧板上设置有多个相互平行并具有一定间隔的凸条；中间隔板，其设置在所述一对侧板之间，所述中间隔板与所述侧板平行，与所述底板垂直，所述中间隔板的底端还设置有凸起，所述凸起与所述滑槽配合；后挡板，其竖直设置在所述一对侧板之间，并与所述中间隔板和所述侧板垂直固定连接。