双人学桌

摘要

本实用新型涉及一种学用品，具体涉及一种双人学桌。双人学桌，其技术特征为：所述的桌面板设置为长方形，两侧设置侧挡板，远侧设置上挡板，近侧设置近槽；课桌洞设置在桌面板的下方；下挡板与中支撑设置在课桌洞的下方，中支撑位于中间位置并且与下挡板成T字形；边支撑位于下挡板的外下方，使学桌保持平衡。本实用新型与现有技术相比具有以下优点：1、本实用新型是用于双人的学桌，桌面两侧的挡板和近侧的凹槽防止铅笔、钢笔滑落地面，起保护作用：2、与传统学桌相比，近侧不设桌腿，学生出入方便；3、中间挡板以及下挡板下部两侧设置边支撑，使学桌稳定。

主权项

双人学习桌，依次包括有下挡板、中支撑、课桌洞、近槽、上挡板、侧挡板、桌面板、边支撑几部分，其技术特征为：所述的桌面板设置为长方形，两侧设置侧挡板，远侧设置上挡板，近侧设置近槽；课桌洞设置在桌面板的下方；下挡板与中支撑设置在课桌洞的下方，中支撑位于中间位置并且与下挡板成T字形；边支撑设置在下挡板的外下方，使学习桌保持平衡。