平面教室用拼接课桌

摘要

本实用新型提供了一种平面教室用拼接课桌的技术方案，该方案包括桌面和桌腿，所述桌面至少有两个拼接桌面拼接而成，该桌面的背面至少设置有一组轨道支架，该组轨道支架上安装有滑轨，该滑轨横穿拼接桌面；每个拼接桌面下部分别按照有能够独立平衡支撑的桌腿；相邻拼接桌面之间安装有锁扣；所述滑轨的中间位置设置有限位块。该平面教室用拼接课桌为听课、讨论一体式结构，在上课听讲过程中，将课桌拉开，同学们正对讲台听讲；在小组讨论过程中，将桌面进行拼接后，同学们可以围坐在一起进行自由讨论。

主权项

一种平面教室用拼接课桌，其特征在于：包括桌面和桌腿，所述桌面至少有两个拼接桌面拼接而成，该桌面的背面至少设置有一组轨道支架，该组轨道支架上安装有滑轨，该滑轨横穿拼接桌面；每个拼接桌面下部分别安装有能够独立平衡支撑的桌腿；相邻拼接桌面之间安装有锁扣；所述滑轨的中间位置设置有限位块。