发明名称 |
一种多功能高数学教具 |
摘要 |
本发明提供了一种多功能高数学教具,属于教学用具技术领域。它解决了现有教具定位不准确且功能单一的问题。本多功能高数学教具包括底盘,底盘上设有空腔,空腔一端贯穿底盘侧面一,另一端被底盘侧面二封堵,还包括教学模块,教学模块包括滚柱和显示块,滚柱外壁上设有开槽,显示块吸附到开槽上,显示块能沿空腔内壁轴线旋转且显示块能与空腔内壁相抵靠,空腔内壁上设有磁铁一,滚柱外壁设有与磁铁一对应的磁铁二,还包括一端固连有拨块的转轴,且滚柱套设在转轴上。需要演示单一概率时,通过滚柱旋转得到对应的显示块,通过空腔内壁在底盘前表面上开口位置即可观察;需要演示概率分布时,推动拨快,将教学模块通过转轴整体上升即可。 |
申请公布号 |
CN104217629A |
申请公布日期 |
2014.12.17 |
申请号 |
CN201410495943.6 |
申请日期 |
2014.09.24 |
申请人 |
刘洋 |
发明人 |
刘洋 |
分类号 |
G09B23/02(2006.01)I |
主分类号 |
G09B23/02(2006.01)I |
代理机构 |
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代理人 |
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主权项 |
一种多功能高数学习教具,其特征在于:包括矩形板状底盘(1),所述的底盘(1)上设有若干水平间隔排列的弧形空腔(2),所述的空腔(2)具有在底盘前表面(11)上开口的空腔内壁(21),且所述的空腔内壁(21)为圆弧形,所述的空腔内壁(21)轴线与底盘前表面(11)平行,且若干空腔内壁(21)轴线均相互平行,所述的底盘(1)具有与空腔内壁(21)轴线垂直的底盘侧面一(12)和底盘侧面二(13),且所述的空腔(2)一端贯穿底盘侧面一(12),另一端被底盘侧面二(13)封堵,还包括若干圆柱形教学模块(3),所述的教学模块(3)包括滚柱(4)和一侧带有磁块一(51)的显示块(5),所述的滚柱(4)具有与空腔内壁(21)抵靠的滚柱外壁(41),且所述的滚柱外壁(41)上设有沿空腔内壁(21)轴线依次旋转90°对称的四个开槽(44),所述的开槽(44)上设有磁块二(45),且所述的显示块(5)通过磁块一(51)和磁块二(45)吸附到所述的开槽(44)上,所述的显示块(5)能沿空腔内壁(21)轴线旋转且显示块(5)能与空腔内壁(21)相抵靠,所述的空腔内壁(21)上设有依次沿空腔内壁(21)轴线旋转90°对称的四个磁铁一(22),所述的滚柱外壁(41)设有与四个磁铁一(22)对应的四个磁铁二(42),且当所述的磁铁一(22)和磁铁二(42)相互吸附时,所述的开槽(44)边沿对应的滚柱外壁(41)与底盘前表面(11)平齐,还包括一端固连有拨块的转轴(61),所述的滚柱(4)上设有轴线与空腔内壁(21)轴线重合的圆柱形通孔(43),且所述的滚柱(4)通过所述的通孔(43)套设在转轴(61)上,所述的转轴(61)远离拨块的一端螺接有螺母(62),且所述的若干教学模块(3)设在拨块和螺母(62)之间的转轴(61)上。 |
地址 |
518000 广东省深圳市龙岗区布沙路可园四期12号楼A单元1805 |