一种数学教学用多功能三角尺

摘要

本实用新型公开了一种数学教学用多功能三角尺，包括等腰直角三角尺，所述等腰直角三角尺的内部设有一个量角仪，所述等腰直角三角尺的其中一个45°角上设有定位针，所述定位针处设有调节定位针伸出长短的调节螺钉，所述等腰直角三角尺的斜边上设有一个垂直于该斜边且能沿该斜边滑动的滑块，所述滑块上设有伸缩杆，所述伸缩杆的末端固定有粉笔，所述等腰直角三角尺和量角仪上分别刻有长度刻度和角度刻度。本实用新型取得的有益效果是：(1)结构简单；(2)具有测量角度的功能；(3)可绘制出不同半径的圆，当不需要绘制圆的时候，将定位针调节到等腰直角三角尺内，这样不会影响等腰直角三角尺的使用，因此，本实用新型结构简单，功能多样。

主权项

一种数学教学用多功能三角尺，包括等腰直角三角尺(1)，其特征在于：所述等腰直角三角尺(1)的内部设有一个量角仪(2)，所述等腰直角三角尺(1)的其中一个45°角上设有定位针(3)，所述定位针(3)处设有调节定位针(3)伸出长短的调节螺钉(4)，所述等腰直角三角尺(1)的斜边上设有一个垂直于该斜边且能沿该斜边滑动的滑块(5)，所述滑块(5)上设有伸缩杆(6)，所述伸缩杆(6)的末端固定有粉笔(7)，所述等腰直角三角尺(1)和量角仪(2)上分别刻有长度刻度和角度刻度。