语文教学用拼音板

摘要

本实用新型涉及一种语文教学用拼音板，在透明挂板本体的顶端呈“一”字型排列有若干个圆弧形凸起挡板，在圆弧形凸起挡板的下方的透明挂板本体的表面上依次设有白板区和字母板放置区，在字母板放置区上设有两排字母板放置区，且拼音字母铁板的顶端均呈圆弧形凸起状结构，在拼音字母铁板的正面设有捏持把柄，在透明挂板本体的顶端且位于圆弧形凸起挡板处的背面设有LED发光屏。本实用新型采用磁性连接的方式，教师在使用时，先在白板区写下需要学生进行拼音的文字，然后学生通过捏持把柄移动拼音字母铁板，放置于圆弧形凸起挡板的下方，还可以配合LED发光屏，加强显示效果，能够提高语文课堂的教学质量。

主权项

一种语文教学用拼音板，包括透明挂板本体(1)，其特征在于：在所述透明挂板本体(1)的顶端呈“一”字型排列有若干个圆弧形凸起挡板(2)，在所述圆弧形凸起挡板(2)的内侧均粘接有磁性贴条(3)，在所述圆弧形凸起挡板(2)的下方的透明挂板本体(1)的表面上依次设有白板区(4)和字母板放置区(5)，在所述字母板放置区(5)上设有两排字母板放置区，每排字母板放置区均具有13个拼音字母铁板(6)，每个拼音字母铁板(6)的背面均与挂板本体(1)的表面通过磁性垫片连接，且所述拼音字母铁板(6)的顶端均呈圆弧形凸起状结构，在所述拼音字母铁板(6)的正面设有捏持把柄(61)，在所述透明挂板本体(1)的顶端且位于圆弧形凸起挡板(2)处的背面设有LED发光屏(7)。