基于情景的动态“中断-反馈”方法及系统

摘要

本发明提供了一种基于情景的动态“中断-反馈”方法及系统，其中的方法包括：在逐个呈现问题情景的过程中，根据预设的中断条件触发中断所呈现的问题情景；在每一次触发中断之后，根据所述触发的中断展现对应的交互界面，并根据用户的反馈激活相应的控件；其中，在所展现的交互界面中显示有与所述中断前的情景相对应的问题；以及，在所述问题显示之后，启动录音、录像设备以及输入传感器，在所述输入传感器检测到用户输入时激活“输入完毕”控件；在所述“输入完毕”控件被触发后，激活“回放”、“查看答案”和“继续”控件。利用本发明，能够克服现有的心理咨询训练教学实验的不足，实现对各种各样的心理适应问题进行咨询训练。

主权项

一种基于情景的动态“中断‑反馈”方法，包括：在逐个呈现问题情景的过程中，根据预设的中断条件触发中断所呈现的问题情景；在每一次触发中断之后，根据所述触发的中断展现对应的交互界面，并根据用户的反馈激活相应的控件；其中，在所展现的交互界面中显示有与所述中断前的情景相对应的问题；以及，在所述问题显示之后，启动录音、录像设备以及输入传感器，在所述输入传感器检测到用户输入时激活“输入完毕”控件；在所述“输入完毕”控件被触发后，激活“回放”、“查看答案”和“继续”控件；其中，所述“回放”控件用户控制回放已经录制的录音和录像，所述“查看答案”控件用于展现与所述问题相对应的答案，所述“继续”控件用于继续呈现后续的问题情景。