| 摘要 |
<p>Способ тестирования индивидуума для измерения уровня его способности к пониманию и осознаванию путем оценки ответов индивидуума на задание, которое составляют на основе произведений художественной литературы, преимущественно, классической, таким образом, чтобы для правильного ответа испытуемые должны были верно выбрать, какое слова или слова пропущены в предлагаемом им отрывке из произведения, притом, что помимо правильного ответа испытуемым предлагают несколько неверных вариантов пропущенного слова (слов), уступающих верному варианту в том, чтобы точно выразить мысль автора произведения или (и) максимально достоверно изобразить художественную реальность, а задание составляют так, чтобы для выбора правильного ответа не требовалось предварительное знакомство с литературным произведением, по которому составлены задания, литературная эрудиция или специальные знания, но требовалось понимание и осознание выраженной мысли автора, его художественных образов, притом, что задания составляют так, чтобы выраженная мысль автора и его художественные образы поддавались пониманию и осознанию, были достоверны, правдивы, точны, и могли быть объяснены, раскрыты.</p> |
