新型语文教学用读书架

摘要

本实用新型所公布的一种新型语文教学用读书架，包括底板和长方形置书板，在所述置书板的中间位置沿长度方向设有凹槽，该凹槽的背面设有等间距排列的多个支撑条，所述底板前端通过铰链与置书板下端活动连接，所述底板后端设有支撑杆，所述底板前端还设有压书板，使用时，教师可以根据自身需要，把支撑杆放置在某个支撑条下，然后将书本置于置书板上凹槽内，这样教师就无需边手持书本边进行讲解了，避免了长时间握持书本造成的胳膊酸痛问题，底板前端设有的压书板，能将书本停留在某个临时页面上，便于再次取书进行讲解。

主权项

新型语文教学用读书架，其特征在于：包括底板和长方形置书板，在所述置书板的中间位置沿长度方向设有凹槽，该凹槽的背面设有等间距排列的多个支撑条，所述底板前端通过铰链与置书板下端活动连接，所述底板后端设有支撑杆，所述底板前端还设有压书板。