大学数学教学用教具

摘要

大学数学教学用教具，涉及一种教学用具，具体涉及一种大学数学极限教学用教具。包括教具主体、坐标和数学极限点标识体；底盘、铁片和网格面板自后向前依次相互粘接构成矩形的教具主体，在教具主体前侧下方设置有一个槽体，在教具主体顶部设置有两个挂环；坐标是片形结构，坐标的塑料表层内有磁铁片；坐标吸合于网格面板前面；数学极限点标识体设置于槽体内或吸合于网格面板前面；数学极限点标识体是圆片形结构，数学极限点标识体的塑料表层内设置有磁铁片。本实用新型解决了教师在讲高等数学课时，对于抽象的极限概念，很难使学牛快速理解的问题。

主权项

大学数学教学用教具，其特征在于：包括教具主体、坐标(6)和数学极限点标识体(5)；底盘(1)、铁片(2)和网格面板(3)自后向前依次相互粘接构成矩形的教具主体，在教具主体前侧下方设置有一个槽体(4)，在教具主体顶部设置有两个挂环(7)；坐标(6)是片形结构，坐标(6)的塑料表层内有磁铁片(8)；坐标(6)吸合于网格面板(3)前面；数学极限点标识体(5)设置于槽体(4)内或吸合于网格面板(3)前面；数学极限点标识体(5)是圆片形结构，数学极限点标识体(5)的塑料表层内设置有磁铁片(8)。