抗生素类药物教学演练装置

摘要

本实用新型公开了一种抗生素类药物教学演练装置，左板面和右板面通过两个合页可开合连接。左板面通过左底板连接地轮，在左板面后面的左底板上连接有左后箱，左后箱内连接有可拉出的左挂签盒，左挂签盒内放置有挂签，在左板面前面设有凹槽，在凹槽内画有抗生素类药物分类表。右板面通过右底板连接地轮，在右板面后面的右底板上连接有右后箱，右后箱内连接有可拉出的右挂签盒，右挂签盒内放置有挂签，在右板面前面设有凹槽，在凹槽内画有格线。在右板面的凹槽内对应格线内设有挂钉。随机在挂签盒内抽取写有抗生素类药物名称的挂签分析判断它是哪类药物，通过反复演练可以很快熟练掌握其分类方法，为进一步掌握其疗效，做到准确对症下药打下良好基础。

主权项

一种抗生素类药物教学演练装置，它是由地轮、左底板、右底板、左板面、右板面、左后箱、右后箱、左挂签盒、右挂签盒、挂签、挂钉组成，其特征在于：左板面（4）和右板面（5）通过两个合页可开合连接；左板面（4）通过左底板（2）连接地轮（1），在左板面（4）后面的左底板（2）上连接有左后箱（6），左后箱（6）内连接有可拉出的左挂签盒（8），左挂签盒（8）内放置有挂签（10），在左板面（4） 前面设有凹槽（14），在凹槽（14）内画有抗生素类药物分类表（12）；右板面（5）通过右底板（3）连接地轮（1），在右板面（5）后面的右底板（3）上连接有右后箱（7），右后箱（7）内连接有可拉出的右挂签盒（9），右挂签盒（9）内放置有挂签（10），在右板面（5）前面设有凹槽（14），在凹槽（14）内画有格线（13）。