| 发明名称 | 一种数学教学尺装置 | ||
| 摘要 | 一种数学教学尺装置，包括有直尺、量角器、辅助尺、三角板、透孔、半径绳、粉笔套和转轴。在量角器的圆心点设置通孔，通孔内设置转轴，并通过转轴将直尺和辅助尺连接在一起，辅助尺的下部设置为三角板，使得辅助尺成为三角板的经延长的长边，在三角板的直角处，设置有透孔，在透孔上设置半径绳，半径绳的外端上连接设置有粉笔套，粉笔套为短圆筒的结构形式。本实用新型所述的一种数学教学尺装置，整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高。使用本实用新型所述的一种数学教学尺装置，将现有技术的经常使用到的数学教具巧妙地组合，使得数学教师的授课更加方便，尤其是便于携带。 | ||
| 申请公布号 | CN202965688U | 申请公布日期 | 2013.06.05 |
| 申请号 | CN201220570513.2 | 申请日期 | 2012.11.01 |
| 申请人 | 丁利梅 | 发明人 | 丁利梅 |
| 分类号 | B43L7/12(2006.01)I;B43L9/04(2006.01)I;B43L13/00(2006.01)I | 主分类号 | B43L7/12(2006.01)I |
| 代理机构 | 济宁宏科利信专利代理事务所 37217 | 代理人 | 樊庆年 |
| 主权项 | 一种数学教学尺装置，包括有直尺（1）、量角器（2）、辅助尺（3）、三角板（4）、透孔（5）、半径绳（6）、粉笔套（7）和转轴（8），其特征在于在量角器（2）的圆心点设置通孔，通孔内设置转轴，并通过转轴将直尺（1）和辅助尺（3）连接在一起，辅助尺（3）的下部设置为三角板（4），使得辅助尺（3）成为三角板（4）的经延长的长边，在三角板（4）的直角处，设置有透孔（5），在透孔（5）上设置半径绳（6），半径绳（6）的外端上连接设置有粉笔套（7），粉笔套（7）为短圆筒的结构形式。 | ||
| 地址 | 272000 山东省济宁市中区唐口街道梁南小学 | ||