一种用于教室的环境监测和控制装置

摘要

一种用于教室的环境监测和控制装置属于校园建筑节能领域。其特征在于：包括触摸屏面板（1）、可编程控制器（2）、断路器（3）、照度传感器（4）、二氧化碳传感器（5）、人数计数器（6）、温湿度传感器（7）、继电器（8）、灯具（9）、空调末端（10）、变频控制器（11）、教室用新风机（12）、智能电表（13）、冷热量表（14）、智能远传水表（15）和Zigbee无线传输模块（16）；本装置采集教室的人员数量、空气温度和湿度、二氧化碳浓度、 照度等参数。根据照度和人员数量综合控制灯具开启。根据空气温度和湿度，综合控制空调末端的通断。根据二氧化碳浓度控制新风机的风量。本装置还采集用水量、用电量、用热量和用冷量，实现终端的用能计量。

主权项

一种用于教室的环境监测和控制装置，其特征在于：包括触摸屏面板（1）、可编程控制器（2）、断路器（3）、照度传感器（4）、二氧化碳传感器（5）、人数计数器（6）、温湿度传感器（7）、继电器（8）、灯具（9）、空调末端（10）、变频控制器（11）、教室用新风机（12）、智能电表（13）、冷热量表（14）、智能远传水表（15）和Zigbee无线传输模块（16）；空调末端（10）包括有空调末端调速风机（10‑1）、空调末端水阀（10‑2）；触摸屏面板（1）连接可编程控制器（2），可编程控制器（2）连接照度传感器（4）、二氧化碳传感器（5）、人数计数器（6）和温湿度传感器（7）；可编程控制器（2）通过Zigbee无线传输模块（16）连接智能电表（13）、冷热量表（14）和智能远传水表（15）；可编程控制器（2）通过断路器（3）控制教室内的总供电的通断；可编程控制器（2）通过断路器（3）控制教室内的总供电的通断；然后再通过继电器（8）连接灯具（9），还连接空调末端（10）、，还通过变频控制器（11）控制教室用风机（12）。