桌面可无级调斜的学生桌

摘要

本发明提出了一种桌面可无级调斜的学生桌。该学生桌所设桌面调斜支撑棒的两端加设止滑套环定位槽，或在支撑棒体上的两端设有止滑限位槽；两个止滑套环定位槽及两个止滑限位槽之间的中心距离与桌斗左右两侧板之间中心距离一致；或两个止滑套环定位槽及两个止滑限位槽的外侧单壁槽之间的距离与桌斗左右两侧板外壁之间的距离相一致。桌斗左右两侧板顶面后缘至前缘呈下斜状，其下斜垂直深度分别与所设止滑套环定位槽或止滑限位槽相匹配设置。本发明实现了桌面从水平到近直立状态之间稳定无滑动的无级调斜，使学生桌可以适应孩子多科目的学；本学生桌以结构简单的设计克服了现有技术的缺陷，而且非常经济实用，操作又十分方便，经试用调查，深得孩子和家长的好评。

主权项

桌面可无级调斜的学生桌，由桌面及桌斗、桌腿组成，桌面位于桌斗上，桌面后缘设置有与桌斗侧板的连接件；桌斗内或桌斗左右两侧板的顶面上设置有可移动的桌面支撑体，支撑体包括支撑架和支撑棒，所述支撑棒的断面或为圆形、椭圆形、三角形、多边形，其特征在于：所述支撑棒的两端加设有止滑套环定位槽，该定位槽或为止滑套环双壁定位槽，或为止滑套环外侧单壁定位槽，所述支撑棒两端为止滑套环双壁定位槽时，两个止滑套环双壁定位槽之间的中心距与桌斗左右两侧板之间的中心距相一致；支撑棒两端为止滑套环外侧单壁定位槽时，两个止滑套环外侧单壁定位槽之间的距离与桌斗左右两侧板外壁之间的距离相一致；所述桌斗左右两侧板的顶面后缘至前缘呈下斜状。