发明名称 学型作文簿
摘要 一种藉由作文引导、作文学、作文写、作文分享评阅、作文再写的作文簿学方法,使得作文能力有系统循序渐进的获得效果。
申请公布号 TW200733016 申请公布日期 2007.09.01
申请号 TW095106511 申请日期 2006.02.27
申请人 林荣梓 发明人 林荣梓
分类号 G09B11/00(2006.01) 主分类号 G09B11/00(2006.01)
代理机构 代理人
主权项
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