一种新型课桌

摘要

本实用新型提出一种新型课桌，包括有一对侧板，侧板的顶部设有顶板，侧板之间具有箱体，顶板将该箱体的开口封住，顶板由铰链连接在箱体顶端，顶板通过该铰链开合，顶板左右两侧设有可支撑手臂的翼板。翼板沿顶板左右两侧边缘向外伸出，在顶板前侧形成U形缺口。侧板的内侧设有可放置物品的搁板。侧板的后部边缘由背板连接，搁板为三角形，位于侧板与背板的夹角处，其一边与侧板相连，另一边与背板相连。该课桌在其顶板的两侧设置了翼板，可将两手置于翼板上，避免手臂悬空造成疲劳，同时，在侧板内侧设置了搁板，与用于放置书籍等学用品的箱体一起构成课桌的容纳空间，且该搁板采用三角形的形状，位于侧板与背板的夹角处，不影响使用者的活动。

主权项

一种新型课桌，包括有一对侧板，侧板的顶部设有顶板，侧板之间具有箱体，顶板将该箱体的开口封住，顶板由铰链连接在箱体顶端，顶板通过该铰链开合，其特征在于，顶板左右两侧设有可支撑手臂的翼板。