一种小学数学学具盒装置

摘要

一种小学数学学具盒装置，包括有时钟调节按钮、演示用时钟、电子表、指南针、算盘、盒盖、量角器、盒体、直尺、三角板和梯形板。盒体是主体件，整体呈长方形盒状结构，盒体内左侧近边设置有等腰直角三角板，盒体内右侧近边设置有直尺，在盒体内直尺与等腰直角三角板之间，设置有30°直角三角板；盒体内左侧远边位置设置有梯形板，盒体内右侧远边位置设置有量角器。盒体的远端边沿，通过铰链连接设置有盒盖，盒盖内侧面右侧位置设置有算盘，盒盖内侧面左侧上部靠边沿设置有时钟调节按钮，在时钟调节按钮的右侧设置有演示用时钟，在演示用时钟的下面，设置有电子表，在电子表下面的盒盖内侧面上，设置有指南针。本实用新型整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高。

主权项

一种小学数学学具盒装置，盒体（8）是主体件，整体呈长方形盒状结构，其特征在于盒体（8）内左侧近边设置有等腰直角三角板（10），盒体（8）内右侧近边设置有直尺（9），在盒体（8）内直尺（9）与等腰直角三角板（10）之间，设置有30°直角三角板（11）；盒体（8）内左侧远边位置设置有梯形板（12），盒体（8）内右侧远边位置设置有量角器（7）；盒体（8）的远端边沿，通过铰链连接设置有盒盖（6），盒盖（6）内侧面右侧位置设置有算盘（5），盒盖（6）内侧面左侧上部靠边沿设置有时钟调节按钮（1），在时钟调节按钮（1）的右侧设置有演示用时钟（2），在演示用时钟（2）的下面，设置有电子表（3），在电子表（3）下面的盒盖（6）内侧面上，设置有指南针（4）。