一种用于控制青少年近视发展的远距离阅读系统

摘要

一种用于控制青少年近视发展的远距离阅读系统，包括外壳和顺序置于外壳内的光学放大元件和准直元件、支架、位于支架旁侧的光源，光学放大元件包括位于支架上方依次排列的透镜和第一平面反光镜，接收所述第一平面反光镜之反射光线的分光镜和凹面镜，以及位于分光镜上方接收分光镜之反射线的第二平面反光镜和接收第二平面反光镜之反射线的屏幕，所述屏幕垂直于第二平面反光镜正面的反射光线；准直元件是分光镜和第二平面反光镜，分光镜和第二平面反光镜的中线分别设有用于调节镜面角度的分光镜旋钮和第二平面反光镜旋钮。本发明可以使人在阅读时感觉文字和图形均是来自于5米以外，缓解近距离用眼过度导致的视疲劳，从而减缓近视的发展。

主权项

一种用于控制青少年近视发展的远距离阅读系统，其特征在于：包括外壳（11）和顺序置于外壳（11）内的光学放大元件和准直元件、支架（1）、位于支架（1）旁侧的光源（3）；所述光学放大元件包括位于支架（1）上方依次排列的透镜（2）和第一平面反光镜（4），接收所述第一平面反光镜（4）之反射光线的分光镜（5）和凹面镜（6），以及位于分光镜（5）上方接收分光镜（5）之反射线的第二平面反光镜（7）和接收第二平面反光镜（7）之反射线的屏幕（8），所述屏幕（8）垂直于第二平面反光镜（7）正面的反射光线；所述准直元件是分光镜（5）和第二平面反光镜（7），分光镜（5）和第二平面反光镜（7）的中线分别设有用于调节镜面角度的分光镜旋钮（9）和第二平面反光镜旋钮（10）。