一种地理教学模型

摘要

一种地理教学模型，该地理教学模型是这样实现的：底架设置在地理教学模型的底部，在底架的一侧设有垂直于底架的挂杆，挂杆上设有挂圈，在底架的上面设有充气气囊，在充气气囊的其中一边上设有岩层和土壤层标示，在岩层和土壤层标示的一旁标设有应值表，在充气气囊的一侧设有下进气口，下进气口上连接有下加压气囊，下进气口和下加压气囊之间设有下加压气囊开关；在充气气囊的上面设有一波浪状充气气囊，波浪状充气气囊上有山脉、湖泊和植被标示，波浪状充气气囊的一旁设有上进气口，上进气口上连接有上加压气囊，在上进气口和上加压气囊之间设有上加压气囊开关。本实用新型的一种地理模型结构简单，使用方便，便于携带。

主权项

一种地理教学模型，其特征是：底架(12)设置在地理教学模型的底部，在底架(12)的一侧设有垂直于底架的挂杆(2)，挂杆(2)上设有挂圈(1)，在底架(12)的上面设有充气气囊(10)，在充气气囊(10)的其中一边上设有岩层和土壤层标示(11)，在岩层和土壤层标示(11)的一旁标设有应值表，在充气气囊(10)的一侧设有下进气口(9)，下进气口(9)上连接有下加压气囊(7)，下进气口(9)和下加压气囊(7)之间设有下加压气囊开关(8)；在充气气囊(10)的上面设有一波浪状充气气囊(3)，波浪状充气气囊上有山脉、湖泊和植被标示，波浪状充气气囊(3)的一旁设有上进气口(4)，上进气口(4)上连接有上加压气囊(6)，在上进气口(4)和上加压气囊(6)之间设有上加压气囊开关(5)。