一种学生课程学状态家校通单用户系统与方法

摘要

本发明揭示了一种可实现于通用电脑设备上的系统与方法。当用户在连入到通信网络的平板电脑上启动该系统后，系统的业务逻辑控制器将根据当前的课堂活动信息，向用户推送可能的三种操作界面：第一种是在具体上课开始前与课堂活动相关的基础信息注册，包括学生基础信息、课程表、三类学状态常用描述语句集的注册；第二种是在上课途中的学生学状态记录操作，包括考勤、交互评价、行为观察三类；第三种是由多项选择型列表开关方式列出课堂上所有记录到的学生学状态信息、或者列出一定学阶段内的课程学状态统计信息，并由短信服务装置发送给家长。

主权项

一种用于教师在上课中快速记录学生的课程学习状态、上课后可将已记录的学生课程学习状态信息发送到家长手机上的单用户系统，其中所有学生的课程学习状态被预先分类为三个类别，包含一个存储这些类别信息的数据存储设备和一个连入电信网或互联网以传递状态信息的平板电脑，并且对该计算机进行编程，来根据当前课堂信息以产生学生名单与学习状态常用描述语句选择装置，并能存储选择后所形成的任一学生课程学习状态信息，作为集中向家长发送短信息时的内容。