一种数学教学用学具盒装置

摘要

一种数学教学用学具盒装置，包括有算盘、时钟、上盖、指南针、量角器、盒主体、直尺、锁扣、等腰直角三角板和30°角直角三角板组成。盒主体是本实用新型的主体件，整体呈上开口的盒状结构，盒主体内右侧设置有量角器和直尺，盒主体内左侧设置有30°角直角三角板和等腰直角三角板，盒主体正面居中靠近上口的位置，设置有锁扣。盒主体的上面通过铰链连接的形式设置有上盖，上盖内左侧设置有算盘，上盖内右侧靠上部设置有时钟，上盖内右侧靠下部设置有指南针。本实用新型所述的一种数学教学用学具盒装置，整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高。本实用新型所述的一种数学教学用学具盒装置内置有直尺、三角板和量角器，方便携带和使用。

主权项

一种数学教学用学具盒装置，其特征在于盒主体（6）内右侧设置有量角器（5）和直尺（7），盒主体（6）内左侧设置有30°角直角三角板（10）和等腰直角三角板（9），盒主体（6）正面居中靠近上口的位置，设置有锁扣（8）；盒主体（6）的上面通过铰链连接的形式设置有上盖（3），上盖（3）内左侧设置有算盘（1），上盖（3）内右侧靠上部设置有时钟（2），上盖（3）内右侧靠下部设置有指南针（4）。