时区教学装置

摘要

本实用新型涉及一种时区教学装置，包括有：一面板，设有一时圈，该时圈等间隔分为24等分，并标示有时间数字；一时区转盘，设于该面板前面，具有一赤道圈，且标示有24个时区；一指针，设于该时区转盘的后面，其具有一长板部，该长板部的右端设有一第三孔部，该长板部的左端形成指示部，另于该长板部的左端设有弹性夹持部，将时区转盘的外端以适当紧度夹持于长板部与弹性夹持部之间；以及一结合构件，用来依序结合时区转盘、指针及面板，使时区转盘与面板呈可相对转动状态。本实用新型提供的时区教学装置可以很清楚直观地教导使用者去认知“时间”以及“时区”的概念，相当具有教学功效及实用性。

主权项

一种时区教学装置，其特征在于，包括有：一面板，具有一第一孔部，以该第一孔部的圆心为中心，于预定半径处形成一时圈，于该面板的正上方设有一太阳图案，该第一孔部的圆心与太阳图案的中心的连线与该时圈形成第一交点，于该第一交点标示数字12，将该时圈等间隔分为24等分，自正午12点位置往左依序标示数字13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11；一时区转盘，设于该面板的前面，呈圆盘状，该时区转盘的半径小于该面板的时圈的半径，该时区转盘具有一第二孔部，该第二孔部代表北极的位置，以第二孔部的圆心于预定半径处形成一赤道圈，自该第二孔部的圆心往该时区转盘的正下方延伸一第一直线，该第一直线代表国际日期变更线，该第一直线与赤道圈交会于第二交点，与时区转盘外缘则交会于第三交点，于第一直线的右侧以第二孔部的圆心为起点延伸一第二直线，该第二直线与该第一直线相隔7.5度，该第二直线与赤道圈交会于第四交点，于第一直线的左侧以第二孔部的圆心为起点延伸一第三直线，该第三直线与该第一直线相隔7.5度，该第三直线与赤道圈交会于第五交点，自该第四交点以一第一弧线连接该第三交点，自该第五交点以一第二弧线连接该第三交点，通过该第二直线、第三直线、第一弧线与第二弧线构成第一时区，以第一时区为基准，往右每隔15度分别形成一时区，23个时区的外端与时区转盘外缘分别形成第六交点，于第三交点标示180°，代表地球经度180°的子午线，由第三交点往右在第六交点依序分别标上地球的西经度数：W165°、W150°、W135°、W120°、W105°、W90°、W75°、W60°、W45°、W30°、W15°及0°，再由第三交点往左在第六交点依序分别标上地球的东经度数：E165°、E150°、E135°、E120°、E105°、E90°、E75°、E60°、E45°、E30°、E15°再连接0°而构成完整的24个时区；一指针，设于时区转盘的后面，而位于面板与时区转盘之间，其具有一长板部，该长板部的右端设有一第三孔部，该长板部的左端形成指示部，另于该长板部的左端设有弹性夹持部，将时区转盘的外端以适当紧度夹持于长板部与弹性夹持部之间；以及一结合构件，依序通过时区转盘的第二孔部、指针的第三孔部与面板的第一孔部，从而将时区转盘、指针及面板予以结合，令时区转盘与面板呈可相对转动状态。