一种数学教学用智力盒装置

摘要

一种数学教学用智力盒装置，包括有对锁扣、盒盖、铰链、己方算盘、骰子、盒体和对方算盘组成。盒体是主体件，整体呈长方形的盒状结构，盒体内一端设置有己方算盘，盒体内另一端设置有对方算盘，在己方算盘的下端，设置有长方形凹槽，长方形的凹槽内用于放入骰子。盒体通过铰链连接设置有盒盖，在盒盖的外侧端对接面居中位置，设置有对锁扣。本实用新型的己方算盘和对方算盘成为一对算盘的设置形式，可以两个人对阵进行游戏，盒内设置有四粒骰子，其中有一粒骰子在四个面上设置有加减乘除四则运算的符号，其他的三粒骰子在六个面上标注有各不相同的数字，四个骰子分两次投入到盒盖内，组成一个算式。本实用新型可以在游戏的过程中达到训练学生熟练使用算盘的效果。

主权项

一种数学教学用智力盒装置，其特征在于盒体（6）内一端设置有己方算盘（4），盒体（6）内另一端设置有对方算盘（7），在己方算盘（4）的下端，设置有长方形凹槽，长方形的凹槽内用于放入骰子（5）；盒体（6）通过铰链（3）连接设置有盒盖（2），在盒盖（2）的外侧端对接面居中位置，设置有对锁扣（1）。