教学玩具支撑架底座

摘要

本实用新型提供一种结构简单，拆卸、包装以及运输方便的教学玩具支撑架底座，其整体由ABS塑料制成，包括与支架插接配合的连接头，以及至少三只支撑脚，支撑脚在以连接头为中心的圆周上均匀分布，连接头具有与支撑脚数目相同的内插槽，内插槽开口朝下且均匀分布在连接头的圆周截面上，支撑脚两端分别为插接端和支撑端，支撑端设有底部平整的支撑块，插接端设有外插块，外插块与内插槽轮廓吻合并卡紧配合。支撑脚依靠插接端的外插块从下往上地插入连接头的内插槽，并且卡紧在内插槽中，完成支撑脚与连接头的连接，结构简单，外形美观，方便拆卸和维护，进而带来包装和运输便捷的优点。支撑脚依靠其支撑端立于地面之上，单个支撑端作为一个支撑点，多个支撑脚便形成一个支撑平面，使底座稳固地竖立在地面之上。

主权项

一种教学玩具支撑架底座，整体由ABS塑料制成，包括与支架（9）插接配合的连接头（1），以及至少三只支撑脚（2），所述支撑脚（2）在以连接头（1）为中心的圆周上均匀分布，其特征在于：所述连接头（1）具有与支撑脚（2）数目相同的内插槽（1a），所述内插槽（1a）开口朝下且均匀分布在连接头（1）的圆周截面上，所述支撑脚（2）两端分别为插接端和支撑端，所述支撑端设有底部平整的支撑块（2c），所述插接端设有外插块（2a），所述外插块（2a）与内插槽（1a）轮廓吻合并卡紧配合。