手持式学诊断分析装置

摘要

本实用新型涉及一种学诊断分析的电子装置，特别是一种结合学数学、物理、化学等理科类学科的科学方法与微电脑技术，根据智能化测试分析使用者的学状况，出具知识结构、应试能力诊断报告，并可以针对未掌握之处加以反复学的手持式学诊断分析装置；其由壳体、处理器、微处理器单元、显示驱动单元、触屏液晶显示屏、I/A接口、语言处理单元、发声装置、程序存储器、主控程序模块、界面程序模块、阅卷程序模块、数据管理程序模块、知识结构能力水平评估程序模块、个性化训练模式程序模块、信息评价程序模块、计时程序模块、输入单元、电源处理单元、资料数据存储器、试题数据库模块、试题关联资料库模块、知识库模块、知识点概念库模块、知识结构库模块、智能评语库模块、个性化数据库模块。

主权项

一种用手持式学习诊断分析装置，其特征在于：其由壳体(27)、中央处理器(1)、微处理器单元(2)、显示驱动单元(3)、触屏液晶显示屏(4)、I/A接口(5)、语言处理单元(6)、发声装置(7)、程序存储器(8)、输入单元(17)、电源处理单元(18)、资料数据存储器(19)、试题数据库模块(20)、试题关联资料库模块(21)、知识库模块(22)、知识点概念库模块(23)、知识结构库模块(24)、智能评语库模块(25)、个性化数据库模块(26)；中央处理器(1)内部设有微处理器单元(2)、资料数据存储器(19)和程序存储器(8)，且资料数据存储器(19)和程序存储器(8)分别与微处理器单元(2)构成双向数据电连接；资料数据存储器(19)内部依次设有试题数据库模块(20)、试题关联资料库模块(21)、知识点概念库模块(23)、知识结构库模块(24)、智能评语库模块(25)、个性化数据库模块(26)，且知识点概念库模块(23)和知识结构库模块(24)构成知识库模块(22)；显示驱动单元(3)设于中央处理器(1)外部，与微处理器单元(2)构成双向数据电连接；触屏液晶显示屏(4)设于中央处理器(1)外部，与显示驱动单元(3)构成双向数据电连接；I/A接口(5)设于中央处理器(1)外部，并与微处理器单元(2)构成双向数据电连接；电源处理单元(18)设于中央处理器(1)外部，并与微处理器单元(2)构成双向数据电连接；输入单元(17)设于中央处理器(1)外部，并与微处理器单元(2)构成双向数据电连接；发声装置(7)设于中央处理器(1)外部，并与微处理器单元(2)构成双向数据电连接；语言处理单元(6)设于中央处理器(1)外部，并与微处理器单元(2)构成双向数据电连接。