组合式教学用具

摘要

本发明涉及一种组合式教学用具，包括块体，块体内插装若干几何体。所述的几何体为圆柱体、圆锥体、圆筒体、长方体中的一种或两种以上的组合。几何体的顶面与块体顶面共同一水平面，块体的顶面上还设有第一燕尾槽，盖板与第一燕尾槽适配安装，将块体顶面与几何体顶面遮盖。本发明使得教学时携带多个、多种几何体变得非常方便。将教学中所需要的多种几何形体插装在块体中，即可作为一个整体携带，使用时，根据需要，将块体中的几何体取出，既可单独使用，也可将各个几何体进行随意组合为学生作形象直观的讲解，帮助学生直观地学、掌握几何体的有关性质，方便实用。

主权项

组合式教学用具，包括块体，其特征在于：块体内插装若干几何体。