发明名称 |
一种演示圆锥体体积的教具 |
摘要 |
本实用新型公布了一种演示圆锥体体积的教具,适用于初中数学课堂教学,可以让同学们直观的看到底面积和高均完全相同的圆柱体和圆锥体二者之间圆锥体的体积是圆柱体的体积的三分之一这一关系,迅速掌握圆锥体体积的计算方法。本实用新型的结构为:立柱垂直固定于底座的中心;立柱顶部套有一个下端开口上端封闭的转动帽,转动帽可围绕立柱转动,转动帽的侧面连接有一转动杆,转动杆的另一端连接有一圆柱筒,圆柱筒下端有一小孔;立柱的中部水平连接有一固定杆,固定杆的另一端连接有一弧形托盘,托盘上制有三个大孔,每个大孔内放置有一个圆锥筒。 |
申请公布号 |
CN201946173U |
申请公布日期 |
2011.08.24 |
申请号 |
CN201120004296.6 |
申请日期 |
2011.01.10 |
申请人 |
刘莹 |
发明人 |
刘莹 |
分类号 |
G09B23/04(2006.01)I |
主分类号 |
G09B23/04(2006.01)I |
代理机构 |
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代理人 |
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主权项 |
一种演示圆锥体体积的教具,其特征是:它包括底座、立柱、转动帽、转动杆、圆柱筒、固定杆、托盘、圆锥筒,其中圆锥筒和圆柱筒的底面积和高均完全相同;立柱垂直固定于底座的中心,立柱顶部套有一个下端开口上端封闭的转动帽,转动帽可围绕立柱转动,转动帽的侧面连接有一转动杆,转动杆的另一端连接有一圆柱筒;立柱的中部水平连接有一固定杆,固定杆的另一端连接有一弧形托盘,托盘上制有三个大孔,每个大孔内放置有一个圆锥筒。 |
地址 |
450000 河南省郑州市二七区大学中路2号院23号楼11号 |