教学用万花筒

摘要

本实用新型涉及一种教学用万花筒，是一种适合低龄儿童用的教学用具。该教学用万花筒，包括镜子，其特征是，还包括透明纸和碎纸片，所述的镜子为矩形，镜子共有三块，且形状相同，三块镜子镜面朝内固定组成内三棱镜，所述的内三棱镜的两端口上分别设置有透明纸，其中一端的透明纸上设置有观望口，所述的碎纸片放置在内三棱镜内。本实用新型设计巧妙，结构简单，幼儿教师可以指导幼儿制作本产品，提高幼儿的动手能力，培养幼儿进行合作制作的乐趣，同时通过讲解教学，让幼儿对于本产品的运作原理产生兴趣，引发幼儿对镜子游戏的探索兴趣，在探索过程中引导幼儿观察镜子的数量、夹角与影像的关系。

主权项

一种教学用万花筒，包括镜子，其特征在于：还包括透明纸和碎纸片，所述的镜子为矩形，镜子共有三块，且形状相同，三块镜子镜面朝内固定组成内三棱镜，所述的内三棱镜的两端口上分别设置有透明纸，其中一端的透明纸上设置有观望口，所述的碎纸片放置在内三棱镜内。