学生几何模板

摘要

学生几何模板，涉及有坐标转盘、垫圈、量角器刻度和模板主体组成。模板主体是本实用新型的主体件，在模板主体的一端，设置为作为量角器使用的突出半圆形式，在设置为半圆的模板主体一端，居中设置有坐标转盘，在坐标转盘的上面，设置有垫圈，垫圈设置在固定转盘与主体模板位置，在垫圈的外圈上，具体是在模板主体环绕垫圈的圆周上，设置有量角器刻度。穿过坐标转盘的圆心，设置有交叉形式的两条透空直线，就是坐标线，可以用来制作坐标系，在其中一条直线的边上，设置有锯齿状的凹槽。在坐标转盘上，设置有用于画抛物线及双曲线的透空图形。本实用新型整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高，一板多用，可以用于制作多种几何图形，对于学和工作都会有所裨益。

主权项

学生几何模板，其特征在于在模板主体（4）的一端，设置为作为量角器使用的突出半圆形式，在设置为半圆的模板主体（4）一端，居中设置有坐标转盘（1），在坐标转盘（1）的上面，设置有垫圈（2），垫圈（2）设置在固定转盘与主体模板位置，在垫圈（2）的外圈上，具体是在模板主体（4）环绕垫圈（2）的圆周上，设置有量角器刻度（3）。