一种数学教具

摘要

本实用新型提供的数学教具，包括面板，该面板上设置有数值区，遮挡区，更换区以及运算区；遮挡区域和更换区设置于数值区域的任意一侧；运算区设置于数值区域的顶部或底部。本实用新型解决了现有教学使用时受限制的技术问题；该教具结构简单，体积小，携带方面，制作成本以及价格都也较为低廉；将面板放置于盒体内，便于将数值块、遮挡块以及数字块存放，不至于丢失，以影响下次再利用；再通过对运算区中汉字区的更换，除了1-10的倍数的启蒙教育外，还可以实现加减乘除的运算。

主权项

一种数学教具，包括面板(1)，其特征在于：所述面板(1)上设置有数值区(101)，遮挡区(102)，更换区(103)以及运算区(104)；所述遮挡区(102)和更换区(103)设置于数值区(101)的任意一侧；所述运算区(104)设置于数值区(101)的顶部或底部。