发明名称 即时反应回馈方法及其系统
摘要 一种即时反应回馈方法,以一伺服器来统计多数个学生端之反应以即时回馈至一教师端,该方法包括先接收该等学生端因应至少一问题而产生的反应,而后统计该等反应之结果以传送至该教师端,可达到有效辅助教师了解学生情况的功效。
申请公布号 TWI269247 申请公布日期 2006.12.21
申请号 TW093110508 申请日期 2004.04.15
申请人 赖飞罴;郑先廷 台北市松山区八德路3段158巷7弄25号2楼;黄宝萱 台北市中山区新生北路2段31巷14号2楼;林柏均;郭美辰 台北市大安区罗斯福路4段40巷6弄6号3楼 发明人 赖飞罴;郑先廷;黄宝萱;林柏均;郭美辰
分类号 G09B7/02(2006.01) 主分类号 G09B7/02(2006.01)
代理机构 代理人 恽轶群 台北市松山区南京东路3段248号7楼;陈文郎 台北市松山区南京东路3段248号7楼
主权项 1.一种即时反应回馈方法,以一伺服器来统计多数个学生端之反应以即时回馈至一教师端,该方法包括以下步骤:A)各该学生端先自该伺服器下载由该教师端预备之课堂讲义,该课堂讲义中部分节点设有至少一关卡问题,以作为该至少一问题,该教师端更预存该关卡问题之答案于该伺服器,以接收该等学生端因应至少一问题而产生的反应;及B)该伺服器将该等学生之反应与预设答案比对来判断对错,以统计该等反应中对错比率,若该关卡问题之反应中错比率高于一预设比率时,产生一提示该关卡问题反应中错比率高于该预设比率之提示讯息,以连同该统计结果传送予该教师端。2.依据申请专利范围第1项所述之方法,其中,在步骤A)中,该关卡问题系一选择题。3.依据申请专利范围第1项所述之方法,其中,在步骤A)中,该关卡问题系一是非题。4.依据申请专利范围第1项所述之方法,其中,在步骤B)中,该提示讯息系一用以显示一关于学生不懂之讯息的画面。5.依据申请专利范围第1项所述之方法,更包含一于该步骤A)前之步骤A'),当该伺服器收到由该等学生端中任一学生端所上传的一问题时,则将该问题传送予各该学生端。6.依据申请专利范围第5项所述之方法,其中,在步骤A),各该学生端因其对该问题有兴趣时,则对该问题进行投票以作为该问题之反应来上传至该伺服器。7.依据申请专利范围第6项所述之方法,其中,在步骤B),统计各该问题之投票结果并依投票结果的高低排列后,始将该统计结果传送至该教师端。8.一种即时反应回馈系统,系包括:一教师端;复数个学生端,各该学生端系可将因应至少一问题产生的反应送出;及一伺服器,系让该教师端与该等学生端透过网路与该伺服器连线,该伺服器系接收来自该等学生端的反应;其中,该教师端预存一课程讲义于该伺服器以供各该学生端下载,该课堂讲义中部分节点设有至少一关卡问题,以作为该至少一问题,该教师端更预存该关卡问题之答案于该伺服器,该伺服器将该等学生之反应与预设答案比对来判断对错,以统计该等反应中对错比率,若该关卡问题之反应中错比率高于一预设比率时,该伺服器产生一提示该关卡问题反应中错比率高于该预设比率之提示讯息,以连同该统计结果传送予该教师端,使该教师端即时显示该统计结果。9.依据申请专利范围第8项所述之系统,其中,该关卡问题系一选择题。10.依据申请专利范围第8项所述之系统,其中,该关卡问题系一是非题。11.依据申请专利范围第8项所述之系统,其中,该提示讯息系一用以显示一关于学生不懂之讯息的画面。12.依据申请专利范围第8项所述之系统,其中,当该伺服器收到由该等学生端中任一学生端所上传的一问题时,则将该问题传送给各该学生端。13.依据申请专利范围第12项所述之系统,其中,各该学生端因其对该问题有兴趣时,则对该问题进行投票以作为该问题之反应来上传至该伺服器。14.依据申请专利范围第13项所述之系统,其中,该伺服器统计各该问题之投票结果并依投票结果的高低排列后,始将该统计结果传送至该教师端。15.一种能统计多数个学生端之反应以即时回馈至一教师端的伺服器,包括:用以接收该等学生端因应至少一问题而产生的反应之装置,该至少一问题系一预设于课堂讲义中部分节点的关卡问题,而该伺服器中更预存该关卡问题之答案;用以统计该等反应结果之装置,系将该等学生之反应与预设答案比对来判断对错,以统计该等反应中对错比率,于该关卡问题之反应中错比率高于一预设比率时,该用以统计该等反应结果之装置产生一提示该关卡问题反应中错比率高于该预设比率之提示讯息;及用以将该统计结果与该提示讯息传送至该教师端之装置。16.依据申请专利范围第15项所述之伺服器,其中,于该用以接收该等学生端因应至少一问题而产生的反应之装置收到由该等学生端中任一学生端所上传的一问题,该用以将该统计结果传送至该教师端之装置则将该问题传送予各该学生端,该问题之反应系各该学生端因其对该问题有兴趣而进行的投票。17.依据申请专利范围第16项所述之伺服器,其中,该用以统计该等反应结果之装置依投票结果的高低排列该等问题之投票结果。18.一种用以使伺服器执行即时反应回馈步骤之储存媒体,该伺服器系载入该储存媒体,该伺服器可操作地透过网际网路与多数个学生端与一教师端连线,该即时反应回馈步骤包含:A)接收该等学生端因应至少一问题而产生的反应,该至少一问题系一预设于课堂讲义中部分节点的关卡问题,而该伺服器中更预存该关卡问题之答案;及B)该伺服器将该等学生之反应与预设答案比对来判断对错,以统计该等反应中对错比率之结果来传送至该教师端,若该关卡问题之反应中错比率高于一预设比率时,更产生一提示该关卡问题反应中错比率高于该预设比率之提示讯息,以连同该统计结果传送予该教师端。19.依据申请专利范围第18项所述之储存媒体,更包含一于该步骤A)前之步骤A'),当该伺服器收到由该等学生端中任一学生端所上传的一问题时,则将该问题传送予各该学生端,而在步骤A),该问题之反应系各该学生端因其对该问题有兴趣而进行的投票。20.依据申请专利范围第19项所述之储存媒体,其中,在步骤B),统计各该问题之投票结果并依投票结果的高低排列后,始将该统计结果传送至该教师端。图式简单说明:图1是本发明之即时反应回馈系统的较佳实施例的示意图;图2是本发明之即时反应回馈方法中一范例的流程图,此范例为于伺服端中问题投票反应回馈之流程;图3是图2中范例于学生端中问题投票反应回馈之流程图;图4是图2中范例于学生端之投票介面的示意图;图5是图2中范例于教师端之问题投票结果介面的示意图;图6是本发明之即时反应回馈方法中另一范例的流程图,此范例为于学生端中关卡问题反应回馈之流程图;图7是图6中范例于伺服器中关卡问题反应回馈之流程图;图8是图6中范例于学生端之关卡问题介面的示意图;图9是图6中范例于教师端之关卡问题统计结果介面的示意图;及图10是图6中范例于教师端之提示讯息的示意图。
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