一种教学三角板

摘要

本实用新型涉及一种教学三角板，包括一个30度角的外直角三角板体，在所述外直角三角板体的内部还镂空地开设有一个45度角的内直角三角形；在所述三角板的一侧上还设置有相对其一个边平行且能滑动的杆状件。由于本实用新型中的三角板具有30度角的外直角三角形板，且在所述外直角三角形板的内部还镂空地设置有一个45度的内直角三角形，因此可以使用一个三角板同时绘制出30度、60度和45度的角；此外，所述三角板还设置有平行杆，当所述平行杆在所述导杆的带动下，沿所述滑槽移动时，就能绘制与所述三角板的一个直角边相平行的平行线。

主权项

一种教学三角板，包括一个30度角的外直角三角板体，其特征在于：在所述外直角三角板体的内部还镂空地开设有一个45度角的内直角三角形；在所述三角板的一侧上还设置有相对其一个边平行且能滑动的杆状件。