| 摘要 |
1. Техническое средство обучения, включающее основание в виде металлического диска, являющегося платформой прибора, пластмассовый диск, имитирующий комплексную плоскость X0Y, в диске ортогонально по диаметрам прорезаны пазы, интерпретирующие оси координат - Х0Х и - Y0Y, отличающееся тем, что пластмассовый диск подвешен в пространстве на трех стальных шпильках, которые закреплены в металлическом основании, в центре металлического основания вертикально установлена стальная ось, проходящая через центр пластмассового диска, имеющая на конце стрелку и флюгер с надписью, на стальную функциональную ось надета медная трубка с цангами на концах, имеются две функциональные кривые (параболы), выполненные из медной проволоки, их вершины кривых (парабол) закреплены ортогонально в средней части медной трубки, ветви парабол направлены в противоположные стороны, причем для наглядности в параболу фронтальной плоскости X0Z вставлено красное оргстекло, в параболу профильной плоскости Y0Z вставлено синее оргстекло, с цанговой трубкой эти кривые имеют возможность перемещаться вверх, вниз ко функциональной оси - Z0Z, на пазы диска и на функциональную ось нанесена разметка (шкала), при этом основание - металлический диск ⌀110 мм является платформой прибора. ! 2. Устройство по п.1, отличающееся тем, что пластмассовый диск ⌀200 мм, s=5 мм - имитирует комплексную плоскость X0Y, в диске ортогонально по диаметрам прорезаны пазы шириной s=4 мм, интерпретирующие оси координат - Х0Х и - Y0Y. ! 3. Устройство по п.1, отличающееся тем, что пластмассовый диск подвешен в пространстве на трех стальных шпильках ⌀2,5 мм длиной 200 мм, которые закреплены в металлическом о |
