透过图像提供讯息以辅助学之系统及其方法

摘要

一种透过图像提供讯息以辅助学之系统及其方法，其透过随着使用者的学行为而变化的智力参数、执行时间以及选择次数来产生使用者互动的讯息，可以解决先前技术中所存在的辅助学系统与使用者的互动一成不变问题，藉此可以达成让使用者保持学的乐趣的功效。