一种速算学具

摘要

一种速算学具，其特征在于，它设有开放式边框，该开放式边框包括上横梁和下横梁，在上、下横梁之间连接有三根算珠杆，每根算珠杆上穿设有5颗上算珠和4颗下算珠，上算珠与下算珠采用不同的颜色或大小加以区分。本实用新型采用开放式边框便于根据教学的学要添、减算珠，当算珠较少时主要是适用于幼儿学，随着其学层次的不断提高，可以不断的增加算珠的珠数，这样可变化的学具既方便适用，还能够训练幼儿的眼、手、口、脑协调发展能力，提高儿童记忆力、专注力、空间思维能力和综合协调能力等，而且使用非常方便，完全能起到开发儿童的潜能，提高智商的作用。

主权项

1、一种速算学具，其特征在于，它设有开放式边框(10)，该开放式边框(10)包括上横梁(11)和下横梁(12)，在上、下横梁(11、12)之间连接有三根算珠杆(20)，每根算珠杆(20)上穿设有5颗上算珠(31)和4颗下算珠(32)，上算珠(31)与下算珠(32)采用不同的颜色或大小加以区分。