从接收的文本中学字符片段的方法及相关手持电子设备

摘要

一种从接收到的文本中学字符片段的改进方法可以利于在改进的手持电子设备上进行文本输入。在手持电子设备上接收文本时，将文本的字符转换为与字符相对应的输入。然后，分析片段和其它对象以产生输入序列的建议的字符解译。响应于检测到至少部分字符解译不同于接收文本的相应部分，将包括接收文本的不同字符的字符学串存储为候选项。响应于在手持电子设备上接收的其它文本，将其它文本的字符转换为与字符相对应的输入。然后，分析片段和其它对象，以产生附加输入序列的另一个建议字符解译。将另一个字符学串与候选项进行比较。如果在另一个字符学串中的字符集合与候选项中的字符相匹配，则将所述字符集合存储为片段。

主权项

1.一种能够在手持电子设备上进行输入的方法，所述手持电子设备包括具有处理器和存储器的处理器装置，所述存储器中存储了多个对象和至少第一例程，所述对象包括多个原始输入中的一个或多个、多个字符、若干候选项、多个片段和若干组合对象，每一个组合对象包括：至少片段的表示以及至少字符和片段之一的表示，至少一些原始输入各与若干字符相关联，至少一些原始输入各与作为所述若干字符的多个字符相关联，每一个片段包括多个字符，所述方法包括：接收参考字符串；针对至少部分所述参考字符串的每一个字符，得到与所述字符相关联的原始输入；使用所述例程将至少一些得到的原始输入与至少一些对象进行比较，以便产生至少一些得到的原始输入中的建议字符解译；确定至少部分所述建议字符解译与对应的至少部分参考字符串不同；以及响应于所述确定，至少将所述至少部分参考字符串中的表示存储为候选项、片段和组合对象中至少之一的至少一部分。