学步车

摘要

一种学步车，包括上架、设置在上架上的座位、位于上架下方的底盘、可转动地设置在底盘上的滚轮、连接撑架，连接撑架的上端部连接在上架上，连接撑架的下端部连接在底盘上，底盘上活动地设置有弧形撑杆，弧形撑杆具有两个工作位置，第一工作位置是弧形撑杆向下凸起，并且弧形撑杆的最低处低于滚轮的最低处，第二工作位置是弧形撑杆的最低处高于滚轮的最低处。由于在底盘上活动地设置有弧形撑杆，当弧形撑杆处于第一工作位置时，弧形撑杆向下凸起便与地表面相抵触，并且弧形撑杆的最低处低于滚轮的最低处，使得滚轮与地表面相脱离，此时儿童即可将学步车当作摇马来骑，而当弧形撑杆处于第二工作位置时，依然能供儿童学步用。

主权项

1、一种学步车，包括上架(1)、设置在所述的上架(1)上的座位、位于所述的上架(1)下方的底盘(2)、可转动地设置在所述的底盘(2)上的滚轮(4)、连接撑架(3)，所述的连接撑架(3)的上端部连接在所述的上架(1)上，所述的连接撑架(3)的下端部连接在所述的底盘(2)上，其特征在于：所述的底盘(2)上活动地设置有弧形撑杆(5)，所述的弧形撑杆(5)具有两个工作位置，第一工作位置是所述的弧形撑杆(5)向下凸起，并且所述的弧形撑杆(5)的最低处低于所述的滚轮(4)的最低处，第二工作位置是所述的弧形撑杆(5)的最低处高于所述的滚轮(4)的最低处。