组合式多功能数学教学仪

摘要

本发明涉及一种组合式多功能数学教学仪。针对现有的数学教具用途单一，缺乏直观、关联、整体性的缺陷，本发明设计出仅标注三种单位的单位制直尺，单位关系算盘仪、单位制几何仪、数量关系显示仪。显示数字(自然数)、数量(单名数)两数量的关系(简比或比值)，各自的数座排列规律，直观体现出它们各自的意义、联系、区别与应用。将数学、几何中相关联的单位换算、数值、数量等基础数学关系有机结合，教学中整体性、关联性、直观性能充分表现出来，利于学生接受和理解。

主权项

1、一种组合式多功能数学教学仪，包括刻有刻度的单位制直尺，其特征在于：单位制直尺(1)仅标注三种单位，即以毫米为最小单位由“0、1”起始至“9”，从“1、1”起始至“9”，从“2、1”起始至“9”，增加起始数反复排列显示不同单位的位置与位置制；单位关系算盘仪(2)：在对应于每根竖向的算珠(23)柱下设置开窗口(24)的单位显示框(26)，框内设置横向的显示轴，对应于窗口(24)在轴套上设置数学单位。