筷子

摘要

提供了一双筷子，这双筷子具有第一根筷子(1)和第二根筷子(2)。这双筷子还包括：导向杆(3)，其固定至该第二根筷子(2)的固定槽(2a)并连接这双筷子(100；1、2)，以便沿着形成于该第一根筷子(1)上端的导向槽(1a)移动；以及枢转杆(4)，其组装于这双筷子(100；1、2)的中部、距该导向杆(3)一定距离的位置处，该枢转杆的一端固定至该第二根筷子(2)的联接槽(2b)，另一端围绕设置于第一根筷子(1)的枢转槽(1b)中的固定销(1c)可枢转地连接，以便当根据这双筷子的使用情况使该第一根筷子(1)枢转时，使该枢转杆进行枢转的同时保持一定的间隔，从而相互限制这双筷子(100；1、2)。因此，当在正确持筷的状态下使用这双筷子时，第一根筷子就绕着固定的该第二根筷子沿恒定的轨迹枢转。因此，这双筷子的端部始终保持相互一致。特别是，儿童或外国人可以容易地学如何使用筷子。另外，需要矫正如何使用筷子的人可以容易地学如何正确地使用筷子。

主权项

1.一双筷子，具有第一根筷子(1)和第二根筷子(2)，这双筷子包括：导向杆(3)，其固定至该第二根筷子(2)的固定槽(2a)并连接这双筷子(100；1、2)，以便沿着形成于该第一根筷子(1)的上端中的导向槽(1a)移动；以及枢转杆(4)，其组装于这双筷子(100；1、2)的中部、距该导向杆(3)一定距离的位置处，该枢转杆的一端固定至该第二根筷子(2)的联接槽(2b)，该枢转杆的另一端围绕设置于该第一根筷子(1)的枢转槽(1b)中的固定销(1c)可枢转地连接，以当根据这双筷子的使用情况使该第一根筷子(1)枢转时，使该枢转杆进行枢转的同时保持一定的间隔，从而相互限制这双筷子(100；1、2)。