课堂举手器

摘要

课堂举手器，它涉及一种课堂师生交流的教学器具。本实用新型提供的课堂举手器解决了在课堂上学生回答提问时举手不方便的问题。它包括一件举手杆，举手杆的一端安装一个塑料片制作的仿真手，另一端连接一段L型的脚踏杆，举手杆上设置一个圆孔，通过圆孔安装在课桌侧面的支轴上，在课桌的侧面上举手杆转动的平面内分别设置了水平限位柱和垂直限位柱。使用时用脚踏L型的脚踏杆的水平部位，举手杆就会绕支轴转动立起。在桌腿上安装一个导向环，保证脚踏杆的L型的水平部位处在桌腿的前面，使脚踏动作可靠。本实用新型主要用于学生在课堂上举手提问，操作简单方便。

主权项

1、课堂举手器，包括一件举手杆，其特征在于，在所述举手杆的一端安装一个塑料片制作的仿真手，另一端连接一段L型的脚踏杆，举手杆上设置一个圆孔，通过圆孔安装在课桌侧面的支轴上；在课桌的侧面上举手杆转动的平面内分别设置了水平限位柱和垂直限位柱；在桌腿上安装一个导向环，L型的脚踏杆通过导向环。